大六壬对应数字,小六壬数字算法

地支对应的数字

天干地支和五行各代表那个数字如:1234567890 十天干:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。 十二地支:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戍、亥. 甲对应一,乙对应二,....以此类推,癸对应十. 子对应一,丑对应二...以此类推,亥对应十二. 至於因素,可以去看 十天干生旺死绝表. 这些一言两语不可道清.建议多看易学的书.如邵伟华.这本书的基础知识讲得不错. 奇门可看张志春的等. 天干地支与数字 天干 甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬 癸 位数 1 2 3 4 阀 6 7 8 9 10 地支 子 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥 位数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 在天干地支中,己对应的是数字几 9、6、5 天干数,地支数,月理数对应的数字是哪些? 郭敦荣回答: 公历年号与干支纪年年号的换算关系 天干 甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 任 癸 地支 子 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥 顺号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 属象 鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 猪 干支纪年纪日法,天干与地支按顺序依次组合,60种组合顺次一循环。 公历年号与干支纪年年号的换算关系: (公元年数-3)/10……余数――天干的顺次, (公元年数-3)/12……余数――地支的顺次; 按同余式组表示为: 公元年数-3≡天干序数(mod10), 公元年数-3≡地支序数(mod12)。 如 公元4年为甲子年: 4-3≡1(甲)(mod10), 4-3≡1(子)(mod12)。 公元1894年中日甲午战争。 1894-3≡1(甲)(mod10), 1894-3≡7(午)(mod12)。 公元1911年辛亥革命(武昌起义)。 1911-3≡8(辛)(mod10), 1911-3≡12(亥)(mod12) 。 天干地支纪年法60年一循环。 天干 甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 任 癸 地支 子 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥 顺号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1―――2―――3――4――5―――6――7―――8――9――10― 甲子 乙丑 丙寅 丁卯 戊辰 己巳 庚午 辛未 任申 癸酉 11――12――13――14――15――16―17――18――19――20― 甲戌 乙亥 丙子 丁丑 戊寅 己卯 庚辰 辛巳 任午 癸未 21――22――23――24――25――26―27――28――29――30― 甲申 乙酉 丙戌 丁亥 戊子 己丑 庚寅 辛卯 任辰 癸巳 31――32――33――34――35――36―37――38――39――40― 甲午 乙未 丙申 丁酉 戊戌 己亥 庚子 辛丑 任寅 癸卯 41――42――43――44――45――46―47――48――49――50― 甲辰 乙巳 丙午 丁未 戊申 己酉 庚戌 辛亥 任子 癸丑 51――52――53――54――55――56―57――58――59――60― 甲寅 乙卯 丙辰 丁巳 戊午 己未 庚申 辛酉 任戌 癸亥 甲子年、月、日的参照值: 甲子年――公元4年、1984年; 甲子月――公元2013年12月――农历癸巳年11月; 甲子日――公元2023年4月12日――农历丙申年3月(任辰月)6日。 某甲子年+(33-1)=某丙申年, 如1984年(甲子年)+(33-1)年=2023年(丙申年)。 月,日的推算法类同。 公元2023年6月21日,农历5月17日(丙申年甲午月甲戌日),夏至, 甲戌日+(7-1)日=庚辰日,21+6=27,17+6=23, 所以,公元2023年6月27日,农历5月23日(丙申年甲午月庚辰日),这是夏至后的第......>> 大六壬中地支对应的数字 用的是太玄数,甲己子午九,乙庚丑未八,丙辛寅申七,丁壬卯酉六,戊癸辰戌五,巳亥属之四 十二地支代表的数字 子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥.其中所代表的意思是 子 是兹的意思,指万物兹萌于既动之阳气下;丑 是纽,阳气在上未降.;寅 是移,引的意思,指万物始生寅然也.;卯 是茂,言万物茂也.;辰 是震的意思,物经震动而长.;巳 是起,指阳气之盛;午 是仵的意思,指万物盛大枝柯密布;未 是味,万物皆成有滋味也.;申 是身的意思,指万物的身体都已成就; 酉 是老的意思,万物之老也; 戌 是灭的意思,万物尽灭;亥 是核的意思,万物收藏.。 天干地支中甲子为什么对应数字是4 这个是天干地支纪年的方法:首先给每个天干、地支一个编号,从头以4开始按照顺序排下去,天干10后接1,地支12后接1。 天干:甲4、乙5、丙6、丁7、戊8、己9、庚10、辛1、壬2、癸3 地支:子4、丑5、寅6、卯7、辰8、巳9、午10、未11、申12、酉1、戌2、亥3 以公元年的尾数在天干中找出对应该尾数的天干,再将公元纪年除以12,用除不尽的余数在地支中查出对应该余数的地支,这样就得到了公元纪年的干支纪年。如2003年,其尾数为3,对应的天干为“癸”;以12除2003得166,余数为11,对应的地支为未。于是2003年的干支纪年为“癸未”年 在梅花易数里,年用天干地支怎么表示,比如说2023年,用干支怎么表示,对应的数字是几? 例2023.12.24 13:00: 农历乙未年十一月十四午时【羊年】戊子月 甲戌日起卦: 未年8数,午时7数。 上卦为:(年+月+日)÷8,取余数。 即:(8+11+14)÷8,余数1,则乾卦:为天。五 行属性为金。代表天,也代表金属或具有金属性质的东西。 下卦为:(年+月+日+时)÷8,取余数。 即:(8+11+14+7)÷8,此处无余数,坤 卦:为地,五行属性为土。代表地、大地,也代表具有土性的东西。。 动爻数为:(年+月+日+时)÷6,取余数。 即:(8+11+14+7)÷6,余数不为0。 此卦为:上卦为乾坤,下卦为坤,动爻为阴爻。 在天干地支中葵先魁对应的是数字几 甲寅的合数为什么得出4

大六壬起课方法图解

大六壬起课方法图解如下:

大六壬用“正时”或“活时”起课,通过二十四节气定出月将,以月将加时排天盘,根据天地盘的组合,演四课,依九宗法发三传。其理论与用法十分复杂,主要有正时与活时起课两种。

1:正时,又称真时,要把我们日常所用的北京时间转换成当地的地方时。大六壬正时的运用与梅花易数类似,“讲究不动不占”,当自己心中动念,想预测某事时,便可以用这个时间起课。

2:活时,通常用十二支竹签,写上十二地支,装在竹筒中,当有事要预测时,集中精力随意抽一支竹签,以所抽得的签上的地支作为时辰起六壬课。

如果竹签不便制作,还可以随手写一个数,或随便翻开一本书,按照这个书页的数字,超过12以上的减去12,或除以12,按照所得余数,为时辰起课!

在大六壬系统中,天干地支代表什么数字

水一、火二、木三、金四、土五,此五行本数。甲己子午九,乙庚丑未八,丙辛寅申七,丁壬卯酉六,戊癸辰戌五,巳亥四,此干支本数。天后、朱雀九,贵人、太常八,青龙、白虎七,、太阴六,勾陈、天空五,螣蛇、元武四,此天将本数。

大六壬起课方法图解

大六壬的起课方法有“正时”和“活时”两种。正时起课时需要将日常所用的北京时间转换成当地的地方时,然后根据自己心中所想起课。若是他人问卜,可以用他人或他人来电话的时间起课。若一个时辰内有多件事情要问,则起课方式可以比较灵活,如报数、写字、翻书页或抽签等。活时起课是指用十二支竹签,写上十二地支,装在竹筒内。当有事要预测时,集中精力随意抽一支竹签,以所抽得的竹签作为时辰起六壬课。如果不便制作竹签,还可以随手写一个数字或翻开一本书以书页作为参照。超过十二的减去十二或者除以十二,将所得余数作为时辰起课。1、自学先从周易基础知识入手,大六壬预测学基础知识、阴阳五行生克、旺衰、六十甲子旬空、干支生克制化关系、干支类象这些基础的知识。2、学会手工起课、布局,请注意一定要手工,即九宗门,并掌握十二将、神的基本象意。起天地盘、四课、三传。3、初学者开始学的壬学书籍应该是《壬归》,壬归乃是一部理 气经典书籍,等看完壬归后会对大六壬有一个初步的了解。4、再回过头来,复习一遍基础,如:八煞九宝,五行长生,十二神将类象。5、接下来着重研究四课三传,学习掌握干支上下相生相克之类象,比如干加支、支加干,干传支,支传干各有哪些意义等等,此时着重就是取象。6、下面开始学习《大六壬指南》、以研究《六壬萃言》为重。7、研究完上面两本著作,可以看《壬归》、《壬窍》、《断案秘诀》了。

大六壬测彩票思路

我搜罗的几个实例可供您参考大六壬测彩实例1、辛巳年巳亥月丙午日寅将酉时四课:辰5亥4卯6戍5亥4午9戍5丙7三传:亥4辰5酉6亥水为4,衍化数13、22、31,为阴,不受克,亥水旺发用,中传辰是其墓神,但旺则论旺不论墓克,休囚之土岂能墓克旺水?亥夹于第三、第四课中,有居中之象,取4、13、22,实开22。亥水旺于冬,取倍数4X2=8,衍化数17、26,亥水旺发用,中传辰是其墓神,但旺则论旺不论墓克,休囚之土岂能墓克旺水?亥夹于第三、第四课中,有居中之象,8、17、26都取,实开出17、26。卯木相于冬,取本数6,衍化数15、24,居尾之象,得月建、发用生之不受克,为阴,取6、24,实开6。辰土入传取其本数,衍化数5、14、23,居中尾之象,取14、23,实开23。丙午为日辰,9、7必取,午受发用亥克之,阴显,取18,丙受亥克,又墓于戍,阴显,取16。取数:4、13、22、8、17、26、6、24、14、23、9、7、18、16实开6、7、9、10、17、22、23、26.为14中6+1。2、巳年丁酉月乙巳日辰将酉时,空寅、卯四课:未8子9午9亥4子9巳4亥4乙8三传:午9丑8申7基本数4、7、8、9,巳火休于秋减半,得数2,申金旺于秋倍数,得7X2=14,1+4=5,得数5。广义衍化数取数分析2---11---20---29巳火临年、日,午火发用助之,日支巳为阴神,正取2、204?13?22?31亥水相,为阴,乙寄辰,辰贼亥,亥下阳显,日干阳神两课中,第一课为阳,第二课为阴,亥即居阳又有居阴之象,故奇偶数都取,又夹于日干乙、第二课上神午头尾之中,又居中之象,故取13、22。5?14?23申旺得数,申为未传,有居尾之象,故取237?16---25申为未传,有居尾之象,故取25,本为阳,墓于中传丑,申下阴显,故取16。8---17?26丑为中传,居中之象,故取17,又得日巳、发用午生之,故取8、269?18---27午为初传,居头之象,故取9,发用午冲子,子动墓于干辰(乙寄辰),故无用。得数-------2、20、13、22、23、25、16、17、8、26、9实开-------13、16、17、19、20、25、22、23。(11中7)3、巳年丁酉月庚戍日酉时辰将,空寅、卯四课:子9巳4戍5卯6巳4戍5卯6庚8三传:戍5巳4子9基本数4、5、6、8、9庚金旺于秋8X2=16,1+6=7,卯月破、旬空,绝于秋减半为3,戍旺于秋5X2=10,1+0=1。衍化数取数分析1、10、19、28戍发用,为支,为第二课上神,头尾之象,取1、283、12、21、30、卯夹于干庚、干阴课(第二课)上神戍之间,居中之象,故取12、21,卯为月破、旬空,卯下阳显,故取3。4、13、22、31巳为中传,又夹于支戍、支阴课(第四课)上神之间,有居中之象,故取13、22,巳墓于戍,受子克,巳下阳显,故取315、14、23戍发用,头尾之象,取5、246、15、24卯绝,月破、旬空,故不取7、16、25庚旺得数,干为头,又为阳,寄申又为阳,故7、25必取,8、17、26庚为头又为阳,取8、179、18、27子为未传,又是支阴神阴课(第四课)、居尾之象,故取27得数1、28、12、21、3、13、22、31、5、24、7、25、8、17、27实开3、12、21、27、17、25、7、31(15中7+1)

大六壬怎么测数字

我只知道甲己子午九,乙庚丑未八;丙辛寅申七,丁壬卯酉六;戊癸辰戌五,巳亥无干四;

返回顶部