7岁孩子智力测试,7岁孩子智力测试题

怎样测试7岁孩子的智商

1 儿童IQ测试题以下是一例国内较权威的IQ测试题，请在30分钟内完成（30题）。 1、选出不同类的一项： A、蛇 B、大树 C、老虎 2、在下列分数中，选出不同类的一项： A、3/5 B、3/7 C、3/9 3、“男孩”对“男子”，正如女孩对 A、青年 B、孩子 C、夫人 D、姑娘 E、妇女 4、如果“笔”相对于“写字”，那么“书”相对于 A、娱乐 B、阅读 C、学文化 D、解除疲劳 5、马之于马厩，正如人之于 A、牛棚 B、马车 C、房屋 D、农场 E、楼房 6、 2 8 14 20 （）请写出以上“（）”处的数字。 7、“生活水里鱼在”.以上四个词是否可以组成一个正确的句子 A 、是 B、否 8、“球棒的用来是棒球打”以上六个词是否可以组成一个正确的句子 A、是 B、否 9、“动物学家”与“社会学家”相对应，正如“动物”与（）相对 A、人类 B、问题 C、社会 D、社会学 10、如果所有的妇女都有大衣，那么漂亮的妇女会有 A、更多的大衣 B、时髦的大衣 C、大衣 D、昂贵的大衣 2 11、 1 3 2 6 5 7 （），请写出“（）”处的数字 12、南之于西北，正如西之于 A、西北 B、东北 C、西南 D、东南 13、找出不同类的一项 A、铁锅 B、小勺 C、米饭 D、碟子 14、9 7 8 6 7 5 （），请写出“（）”处的数字 15、找出不同类的一项 A、写字台 B、沙发 C、电视 D、桌布 16、961（25）432 ；932（）731 ，请写出（）内的数字 17、选项ABCD中，哪一个应该填在“XOOOOXXOOOXXX”后面 A、XOO B、OO C、OOX D、OXX 18、望子成龙的家长往往（）苗助长 A、揠 B、堰 C、偃 19、填上空缺的词：金黄的头发（黄山）刀山火海赞美人生（）卫国战争 20、选出不同类的一项： A、地板 B、壁橱 C、窗户 D、窗帘 21、1 8 27 （），请写出（）内的数字。 22、填上空缺的词：罄竹难书（书法）无法无天作奸犯科（）教学相长 23、在括号内填上一个字，使其与括号前的字组成一个词，同时又与括号后的字也能组成一个词：款（）样 24、填入空缺的数字：16（96）12 ；10（）7.5 25、找出不同类的一项： A、斑马 B、军马 C、赛马 D、骏马 E、驸马 26、在括号上填上一个字，使其与括号前的字组成一个词，同时又与括号后的字也能组成一个词：祭（）定 27、在括号内填上一个字，使之既有前一个词的意思，又可以与后一个词组成词组：头部（）震荡 28、填入空缺的数字：65 37 17 （） 29、填入空缺的数字41（28）27； 83（）65 30、填上空缺的字母 CFI DHL EJ（）答案： 1、B 2、C 3、E 4、B 5、C6、26 7、A 8、B 9、A 10、C11、9 12、B 13、C 14、6 15、D 16、38 17、B 18、A 19、美国 20、D 21、58 22、科学 23、式 24、60 25、E 26、奠 27、脑 28、5 29、36 30、O 计算方法：每题答对得5分，答错不得分。共30题，总分150分。根据《斯坦福－比奈量表》，在大量美国儿童中实测的结果，进行了分类：智商140以上者接近极高才能（国外常把这种人称为“天才”），120～140者为很高才能，110～120为高才能，90～110为正常才能，80～90为次正常才能，70～80为临界正常才能，60～70为轻度智力孱弱，50～60为深度智力孱弱，25～60为亚白痴，25以下者为白痴。正常智力的界限为智商90～110。

七岁儿童智商测试WISC-R多少分正常啊

指导意见：你好，正常水平应该不大于80分，越低智力越差的。

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指导意见：你好，正常水平应该不大于80分，越低智力越差的。

7岁儿童智商对照表

7岁儿童智商对照表 7岁儿童智商对照表，儿童的智力发育都是有一个大概的标准的，随着年龄的增长，智力会逐渐发育成熟。正常人的智力没有太大的差距，都是在120左右的。下面就一起来看看7岁儿童智商对照表吧。 7岁儿童智商对照表 1 3-7岁儿童智力测试表！看看你家的的baby合格没有！附计算方法在文末部分！比如3岁的baby，家长一让孩子先指出身体各部位，只要指出了3个就算通过，在可以问问孩子的名字，年龄，家中常见的物品名称等，考察看看孩子的智力发育水平。计算方法在文末位置。家长可以根据孩子的年龄去给孩子打分。 3-7岁儿童智力测试表！ 3-7岁儿童智力测试表！ 3-7岁儿童智力测试表！ 3-7岁儿童智力测试表！ 7岁儿童智商对照表 2 7岁儿童智力发育标准表 1、正常儿智力测评需要按标准化的智力测评方法得出，正常智商值为，87到100；边缘智力，70到86；轻度精神发育迟滞；50到69；中度，35到49；重度，20到34；极重度，20以下。 2、为了儿童智力发育标准，因此在日常生活中，应给孩子补充足够的的蛋白质和微量元素。睡眠与促进身材增高的生长激素有着十分密切的关系。婴儿一天24小时血液中的生长激素含量都很高，睡眠时与醒着时无明显的差异。智力发育迟缓有什么表现 1、9个月时不能伸手拿东西，如果你有跟其他宝宝对比的话，一旦发现宝宝到了9个月时仍不能主动伸手去拿东西，同时在有大人搀扶时也不能用自己的双腿支撑体重。这就表明宝宝有些异常，应该及早带宝宝去检查一下。 2、哭声异常，有的宝宝会因为受刺激到而起啼哭的时间长，但有的时候却需要反复刺激或持续刺激才能引起啼哭；也有的宝宝哭声尖锐，有的或哭声细小无力；还有部分宝宝不爱哭闹，显得异常乖巧。如果孩子的智力发育长期不在正常范围内，并且许多事情做的都不如别的孩子好，可能就是智力发育迟缓的表现了。家长可一定要注意孩子各个阶段的表现，观察孩子是否有生长缓慢，行为异常的表现，如果有要及时给孩子治疗。 7岁儿童智商对照表 3 除非宝宝日常表现特别异于常人，大多数情况下，家长们是不需要诊断性测验来了解宝宝的智力发育情况的，家长可以从以下5个方面来自查宝宝的智力发育状况： 1、大运动能力运动能力是宝宝在成长过程中最先得到发展的智能，在很大程度上影响了宝宝其他智能的发展。一般来说，运动能力发展水平好的孩子，心理和智力的发育也会比较好，而运动能力发展迟缓对智力的发展有不利的影响。 “三翻六坐、七滚八爬、九发牙、周会走”，很多爸爸妈妈应该都听过这句十分经典的育儿老话，也常常会在宝宝的生长过程中对照着来：宝宝三个月时会翻身，六个月会坐，七个月会来回滚，八个月会爬，九个月长牙，一周岁会走路啦。由于受遗传、性别、环境、教养等因素影响，宝宝之间肯定存在着相当大的个体差异。因此，爸爸妈妈不能要求宝宝完完全全符合这个标准。只要大致符合这个标准，早一点晚一点，都是正常的。如果大运动能力严重滞后，则需要请专家界入诊断了。 2、精细动作能力所谓的手眼协调，有很多对应的成语，比如心灵手巧、眼明手快等等。手的技能发育和智力有直接关系。精细动作能力，主要是和宝宝手部动作发展有关的。精细运动的发育的好坏直接影响的则是孩子将来在入学后能否具备良好的认知能力，接受能力。不同月龄的宝宝，精细动作的能力当然是不同的，家长们可以有针对性地加以训练和引导。 1~3月龄：手部的抓握能力这个月龄的宝宝，开始会把手放到嘴巴里。有人在身边活动时，视线会跟随人转动，并且会开始抓握一些小玩具，像我们都会给新生儿准备摇铃等玩具。 3~6月龄：小手的灵活性宝宝会将玩具从一只手转换到另一只手，能用双臂去够取玩具。 7~9月龄：手眼协调能力宝宝会自己捧住奶瓶，攥拳挤捏手里的'物品，摆弄自己的小手，会将玩具，书，食物等放到嘴里，也会去撕书搞破坏等等。 10~12月龄：拇指和食指的协调性这个阶段的宝宝开始有用手偏好了，家长不妨观察下自家宝宝是更习惯用右手还是左手。宝宝开始用手抓取食物吃，一只手可以同时抓住两个小积木，会将玩具在两只手之间来回传递。 13~18月龄：手部精细动作和认知能力这个阶段宝宝会拍手了，这个是人肢体协调的一个重大突破。有的宝宝开始用勺子吃饭，虽然吃的满桌都是，但家长还是应多多给予鼓励。同时宝宝还会挥手表示再见了，会不断重复把东西从盒子里拿出来放进去的动作，也会用笔开始在纸上墙上涂涂画画等。 19~24月龄：手部动作培养创造力这个阶段的宝宝开始用蜡笔或彩笔乱涂乱画，有的宝宝能打开不是特别紧的瓶子盖子或者可以自己撕开包装袋哟。家长可以多让宝宝玩串珠游戏，培养他对事物的专注力。引导宝宝用橡皮泥玩具来表现自己的创意，通过手部动作培养宝宝创造力和专注力。 2~3岁：手指控制能力和手脑协调能力家长可以开始试着让宝宝学习自己洗手，拉衣服的拉链，使用勺子等。引导宝宝去捡一些小扣子、小豆子等细小的东西。拼图对这个月龄的宝宝来说是不错的玩具。家长还可以和宝宝一起玩折纸的游戏，还可以引导宝宝进行简单的描画和填色，锻炼宝宝手脑协调的能力。 3、语言能力 3岁以前是宝宝语言发展最迅速的时期，有四个阶段会出现跳跃式发展： 7-8个月时的咿呀学语期 1岁左右的语言起步期 2岁左右的语言爆炸期 2岁半左右的发现兴趣期而大部分宝宝遵循的说话规律是1岁左右准确的叫爸爸、妈妈；2岁左右会说词语和短句子，理解陌生人75%以上的语言；3岁左右即可完全理解。 4、适应能力宝宝的眼睛、耳朵等身体器官对环境的适应性，视觉、听觉、语言及手功能等，包含范围比较广，所以能预示将来智力的发展的好坏。比如说，宝宝1个月时眼睛能跟踪物体，4个月时能找到声源，6个月时会找玩具，8个月时会自己摇铃。10个月时能找盒子里的东西，12个月时会盖瓶盖，27个月时会识大小，30个月时会认识基本的颜色，33个月时有了里、外的概念。 5、社交行为宝宝的社交行为，从他出生后就开始啦。通常是：3个月时会对人笑，4个月时能认识爸爸妈妈及经常照顾他的人，7个月时会对镜子里的自己好奇。10个月时会去看提到的人，12个月时会出现粘人、分离焦虑。1-2岁时，会喜欢观察、模仿别人，并愿意和比自己大的孩子一起玩。